从“纽约讲法”看法轮功的衰败之现状
一、弟子学法“不精进”
李洪志在“纽约讲法”时，用了大量的篇幅评价“法拉盛事件”和弟子在“法拉盛事件”中的表现，他说“这次这个法拉盛事件，表面上看邪恶势力很盛，但它是对我们弟子的一个考验，看看他在这个困难面前是动摇了，还是提高了。就这件事情本身和发生这些冲击干扰这件事出现以后，我们很多学员，当然了，修炼不精进的，有私心杂念的，那始终还是有的，还有些弟子，很容易被谎言迷惑。邪恶势力的谣言，他就信以为真，在弟子中间传。平时不学法，学法不精进，反而是热衷于常人的一套。这是很危险的。我刚才讲，这些所谓的弟子是不配救度的。所以，看来有些人没有通过这次考验。师父很失望。”这段话，在明慧网发表的内容里是被删掉了的，但这被删掉的内容明显地看到了李洪志对弟子“平时不学法，学法不精进，反而是热衷于常人的一套”是极为不满的。对于法轮功的总体现状，李洪志当然是再清楚不过了，他的法轮功弟子不但是在“法拉盛事件”中“不精进”，在其他的很多事上同样的“不精进”，如李洪志一直在强调的“三件事”，哪一件事李洪志又满意了呢？而我们这些常人正是从李洪志的不满中看到了弟子的“不精进”，其实是法轮功衰败的一种真实现状。
二、弟子不能“向内找”
读过李洪志的“经文”，早就知道李洪志经常在要求弟子“向内找”。但李洪志的“向内找”具体“向”什么“内”，哪里算“内”，哪里又是外；“找”什么，是找李洪志（我以为，无论是组织形式还是师父弟子关系他也是“内”的一种吧，但李洪志从来不把自己放在“向内找”之“内”里），还是“找”弟子，或是法轮功组织，李洪志从来没有讲清楚过，只是一本糊涂账。也正是这本糊涂账，让一些善良的民众“糊涂”住了。“常人认为不好的，作为修炼人想离开自己的生命，就是好的，你要认为是和常人一样的想法，你就永远是个常人，你就永远离不开这里，所以你碰到磨难，正好是你提高的机会，如果你能向内找，那正好是你走过难关进入新状态的机会。为什么不这样看，师父一再这样说呀，碰到磨难，就往外推，一级一级的推，最后推到我这里。”“我们现在存在的最大问题就是我刚才讲的，就是不能够修自己，不向内找，师父不怕乱。”其实，弟子不是不“向内找”，而是弟子不知道李洪志的这个“内”在哪里，是个什么东西？一直以来被李洪志说得云里雾里的，因此才会导致李洪志所讲的“乱”来。既然已经是“今天是最后的时刻”了，弟子们还“不能够修自己，不向内找”，那李洪志这回再抛出“即将圆满”来，肯定只能算是一剂回光返映的“兴奋剂”了！
三、弟子消极修炼
“也不要因为有些地区学员少，或者有些地区学员之间一直存在着争论，存在着矛盾，就使我们这个大法弟子的证实法，救度众生，甚至于个人修炼问题上都变得很消极。”“当然在常人当中很难做到十全十美，真的时时刻刻都那样，最起码在关键问题上，在救度众生的问题上，在修炼这些问题上应该这样看嘛，你们所有没跟上的，所有消极的，所有牢骚满腹的，所有对别人意见非常大的，所有把眼光都看到佛学会这些人……”李洪志“纽约讲法”中的这两段话应该说明了这样几个问题：其一，有些地方的学员一直存在争论，存在矛盾——就是说，法轮功弟子中存在不团结，而这种不团结，李洪志说起来看似不以为然，但已经是冰冻三尺非一日之寒；其二，因为有了争论和矛盾，就影响了证实法和救度众生——就是说，弟子们不做李洪志所谓的正事了；其三，个人修炼变得消极了——不学法，“不精进”了；其四，所有这些原因，都是需要“向内找”的——事实却已经证明，李洪志这些话早已经说腻味了，弟子也已经听腻味了。这里再来老调重弹，也看出了李洪志的无可奈何、无能为力！
四、法轮功内部内讧加剧
“你们所有给我写的信，反映的情况，我看了真是伤心，真是失望。为什么？你们为什么这么执着于世上的东西，为什么对佛学会那么不满呢？各地的佛学会也只是为了方便大法弟子，为证实法而做的……”向李洪志“告御状”是法轮功内讧加剧的重要表现形式和标志。这些年来，法轮功弟子不断地给李洪志写信，反映各地法轮功各种组织中的问题，反映弟子中的问题。如2007年的澳大利亚，更是“告御状”不断，无奈之下，李洪志只好换了一批负责人，但效果并不好，当年8月初，李洪志忍痛花重金，把众多的骨干请来美国进行了一次“对澳讲法”——在美国“对澳讲法”本身对李洪志来说就是一件不地道、不光彩，很没有面子，更让法轮功弟子费解，但又无可奈何的事儿。这次“纽约讲法”，李洪志对弟子们写给他的信所“反映的情况”表现出了“伤心”和“失望”——我们这些局外人虽然不知道李洪志的弟子们所写信的内容，但从李洪志的“伤心”、“失望”中就能够猜出法轮功组织之间，法轮功弟子之间的内讧无处不在，矛盾不断升级的事实！
本新闻共2页,当前在第1页 1 2
![奥运：是中国的更是世界的 [图]](http://www.hnfxj.org/Files/File/2008-7/14/AA9C8B5EE0IGK0FF9C.jpg)
